Ang mamamahayag na hindi patas, simbolo ng media na hawak ng makapangyarihan. Padre Irene at Padre Salvi: Simbolo ng tiwaling simbahan.
Sa bahaging ito, ipakilala ang mga pangunahing tauhan na nasa itaas ng kubyerta: Ang "taga-payo" na kulang sa karanasan.
Mag-alaga raw ng mga itik sa tabi ng ilog. Ani niya, ang mga itik ay kakain ng suso, at ang pagdami ng itik ay magpapadami ng balot na ibebenta. Dahil dito, kikita ang mga tao at sabay na lulutas ang suliranin sa pagbara ng ilog. banghay aralin sa kabanata 1 ng el filibusterismo exclusive
┌─────────────────────────────────────────────────────────┐ │ MATEO / SIMBOLO NG BAPOR TABO │ ├─────────────────────────────────────────────────────────┤ │ Mabagal at Paikot-ikot ───► Kolonyal na Pamahalaan │ │ Ibabaw ng Kubyerta ───► Mayayaman / Prayle / Kastila│ │ Ilalim ng Kubyerta ───► Mahihirap / Pilipinong Indio│ └─────────────────────────────────────────────────────────┘ I. Mga Layunin (Objectives)
Sipi ng nobela, PowerPoint, at mga larawan ng modernong transportasyon para sa paghahambing. III. Pamamaraan (Procedure) A. Panimulang Gawain: "Ang Sasakyang Pilipinas" Tanungin ang mga mag-aaral: Ang mamamahayag na hindi patas, simbolo ng media
Bigyang-diin na si Simoun ay hindi na ang idealistikong Ibarra. Siya ay malamig, kalkulado, at ginagamit ang kayamanan para sirain ang sistema mula sa loob.
Pasagutan ang sumusunod na maikling pagsusulit (Maaaring gawing Google Forms o papel): Ano ang kinakatawan ng Bapor Tabo sa lipunang Pilipino? Mag-alaga raw ng mga itik sa tabi ng ilog
Anong sakit ng lipunan ang malinaw na inilarawan sa paghahati ng mga pasahero sa itaas at ibaba ng bapor? (Sagot: Diskriminasyon / Social Class Division) V. Takdang-Aralin (Assignment)
Sagot: Ito ay bilog, walang tiyak na direksyon (paikot-ikot), tulad ng pamahalaang Kastila na walang malinaw na reporma.
If you are planning to execute this lesson soon, let me know if you need help with for the creative presentation, writing a complete script for a 60-minute discussion, or drafting specific motivational questions to engage your students. Share public link